Un exemple intéressant d'un réseau social au service de l'aide aux devoirs

Devoir.fr est un site permettant aux étudiants de venir demander et trouver de l’aide pour résoudre un problème quelconque, quelque soit la matière. Les membres du site peuvent alors aider l‘étudiant en difficulté afin de le guider dans la résolution de son problème. Une excéllente initiative pour susciter la télécollaboration, l'entreaide, profiter des potentialités des réseaux et médias sociaux, voire contrer le plagiat.

Pour savoir ce que les autres en pensent : http://devoirs.fr/presse.php


Pour voir le projet, visiter le site : http://devoirs.fr/

Google Notes n'existe plus, mais blocnotesenligne.com prend la relève

Xavier m'écrivait un courriel pour parler de son nouveau service d'édition de notes en ligne. Je me disais que Xavier voulait faire un coup de pub et parler de son service (et c'est correct et je ne vois pas de mal à cela). J'ai pris la peine de l'utiliser et je suis agreablement surpris par certaines possibilités (intégration audio, vidéo, extraction des notes en formats html, pdf, pas besoin de fournir votre courriel ou s'inscrire pour l'utiliser...). Donc, j'ai invité Xavier à écrire un billet pour parler de son service en ligne d'édition de notes et voici le résultat :


On le sait depuis fin janvier : Google Notes n'est plus ! Google a effectivement choisit de restreindre le nombre de services gratuits qu'il propose. Du coup, plus de Notepad online !Dès lors, http://www.blocnotesenligne.com/ se propose comme remplaçant. Et il remplit bien son rôle.
Dès la première visite sur http://www.blocnotesenligne.com/ on s'aperçoit qu'il a été conçu pour nous simplifier la vie : tout a été pensé de manière à nous faire gagner un maximum de temps : l'inscription se déroule naturellement et sans aucune donnée nécessaire outre son mot de passe et son pseudo, une interface en AJAX enregistre automatiquement votre travail toutes les 30 secondes ...


Vous pouvez ensuite gérer vos documents en ligne comme bon vous semble, sous 5 onglets personnalisables via le menu "paramètres". En cliquant sur "Editer mon bloc-notes" on accède à l'éditeur en ligne WYSIWYG (tinyMCE) qui permet en outre d'éditer le contenu en html, si désiré. Mais la plupart du temps vous utiliserez vos bloc-notes en ligne en y copiant/collant directement tout contenu passant sous vos yeux étant donné que blocnotesenligne.com conservera la mise en forme, c'est très pratique : copiez/collez dès lors l'adresse de chacun de vos sites favoris, vos liens de téléchargements, extraits de blogs, images, vidéos ... N'hésitez pas aussi à y taper à l'avance des articles pour votre blog, à y enregistrer vos documents importants (on ne sait jamais ... ) Contrairement à Delicious et autres Digg-like, ici vous avez le contrôle total : organisez n'importe quel contenu n'importe comment. Un outil bien pratique ..
Mais ce n'est pas tout ! Côté 2.0 oblige, http://www.blocnotesenligne.com/ vous permet aussi de partager la page principale de votre bloc-notes online avec tous vos amis à l'aide d'un lien http://www.blocnotesenligne.com/exemple,http://www.blocnotesenligne.com/pseudo etc ...
D'autres fonctonnalités sont au rendez-vous, citons par exemple l'édition en mode plein écran se rapprochant fort de WORD et de OPENOFFICE. J'oubliais aussi de vous préciser que l'on peut aussi créer très rapidement des documents PDF en ligne ainsi que des documents du format .doc, .txt et .html (ils sont convertis automatiquement) Vous pouvez donc exporter et télécharger vos bloc-notes en un clic sur votre ordinateur.


Tout ça gratuitement, sans installation et accessible partout dans le monde évidemment. Si vous utilisez au moins deux ordinateurs dans votre quotidien, vous ne serez plus vous passer de http://www.blocnotesenligne.com/ ;).


Et voici quelques captures : 1 - 2- 3 - 4 - 5



Je pense que la meilleure manière de se faire une idée est d'aller l'essayer : vous n'avez même pas à vous inscrire en fournissant votre courriel, mot de passe...


Avec des ajustements en terme de l'interface qui demeure très simple à utiliser et l'ajout de quelques fonctionnalités, ce service pourrait avoir un bel avenir. Bon courage Xavier ;)

À quand une sensibilisation par rapport aux médiax sociaux?

Des histoires et des cas réels lus par ci par là nous oblige rapidement à penser et prendre des actions sur comment sensibiliser et rendre les gens conscients de certains dangers des médias sociaux (facebook, youtube, MySpace...). Utiliser ces médias oui et j'y crois car beaucoup ont un fort potentiel, mais tout en étant aux faits des dérapages possibles. Parfois des gestes non forcement volontaires peuvent avoir de graves conséquences sur soi ou autrui. Tel est le défi qu'il faut se donner.

Pour exemple, je vous invite à lire ces articles de Aziz Hadad :

Expulsée de son appart à cause d’une photo Facebook
http://fr.mashable.com/2009/01/18/gerer-sa-presencereputation-sur-le-web-social/

Une formation et une sensibilisation aux au sein des écoles sont plus que primordiales. Et je soutiens la conclusion de Aziz dans ce sens :
Suite aux affaires du suicide en anglettre, le réseau social Bebo a lance le site SafeSocialNetworking.com pour engager le dialogue entre professeurs et étudiants sur une utilisation responsable et en toute sécurité des réseaux sociaux, à quand une initiative similaire pour les jeunes en France ? des formations au sein des écoles (et même entreprises) ? une campagne de sensibilisation ? Une aide/soutien de la part des plateformes communautaires ?…

Delicious, pas toujours delicieux!

J'écris sur Delicious car je suis frustré et je veux me soulager un peu.
Par erreur, j'ai supprimé mon compte delicious avec plus de 400 favoris parfaitement classés dans des mots-clés (tags) et des catégories (des heures et des heures de travail et classement). J'avais espoir que delicious me contacte par courriel pour confirmer la suppression de mon compte, mais non aucune nouvelle, et bye bye mon compte. Comme dernier recours, j’ai envoyé un courriel expliquant mon cas, je reçois une réponse automatique comme quoi je serai contacté dans 24 heures, j’attends toujours. Autre tentative, j’écris dans le forum et voilà leur réponse :
...Ouch, sorry, once you delete those bookmarks are gone from our dbs...

Moi aussi je suis “sorry” pour moi-même et de vous faire confiance totale, et dire que les gens ne font que l’éloge de ce service. Mais un service de gestion de favoris en ligne se doit de trouver des mécanismes pour éviter de tels problèmes (délai pour la suppression définitive, un courriel de confirmation, possibilité de restauration…). Morale de l’histoire, travailler en ligne oui mais transférer de temps à autre vos favoris via l’ancienne commande Favoris de votre navigateur.

Depuis l’achat de delicious par Yahoo, je ne vois pas d’amélioration, la nouvelle interface est plus complexe. Ajouter à cela, les boutons d’ajout des favoris qui se greffent au navigateur me demandent tout le temps de me connecter. Or je suis déjà connecté. Apparemment, ca ne marche pas et pour preuve je ne suis pas le seul : http://support.delicious.com/forum/comments.php?DiscussionID=2184&page=1#Item_11

Maintenant, je suis un peu soulagé mais je veux mon ancien compte :(

Je viens de résoudre par un moyen détourné le problème du bouton pour "taguer" une ressource et qui ne marchait pas : il faut se connecter à votre compte delicions et SURTOUT cocher "Keep me signed in".

Je protège mon identité sur Internet

Le ministère des Services gouvernementaux du Québec lance sa 2e Campagne sur la sécurité de l'information et la protection des renseignements personnels.

Le résultat est un site Internet fort utile et qui s'adresse à tous :

Pour consulter le site : http://monidentite.isiq.ca/

Le e-learning est mort ?

Voici un excellent article de Xavier de Mazenod avec des commentaires pertinents sur le e-learning.
On parle souvent du e-learning (ou apprentissage en ligne), mais ce concept n'est pas évident à implanter. Chacun a raison et tout le monde a tord. Pour l'instant, doit-on se contenter de l'apprentissage présentiel ou à la limite hybride?

Devant les nombreuses tentatives et outils e-learning, je suis sûr qu'il y a plus de projets qui ne marchent pas que l'inverse. Et, si on entend parler beaucoup du e-learning, c'est aussi parce que il y a trop de marketing derrière ce mot, et donc d'argent et de concurrence entre les outils (systèmes de gestion de contenu, logiciels auteurs...).

L'enseignant ou le tuteur demeure un élément clé dans le e-learning mais dont on parle presque pas, alors misons plus sur les enseignants que sur des outils.

Je termine avec la conclusion de Xavier que je partage partiellement.
A tout prendre, il vaut mieux enseigner à distance avec un moche fichier Word, un blog et un professeur derrière qu’avec un joli learning management system et des suites logicielles sophistiquées… sans enseignant. Cela c’est vu.


Pour consulter l'article

Bien gérer son courriel

Il y a quelques temps je publiais un billet sur les courriels : Il faut éduquer à l’usage efficient du courriel... Et si j'en parle encore c'est parce que je suis convaincu que l'on est en présence de sur-information qui risque de nuire ou nuit à l'information...
Mon point de vue n'a pas changé, loin de là.
Et voilà que je trouve un excellent article avec des conseils judicieux à suivre : http://www.arobase.org/ecole/gestion.htm

Le navigateur Google Chrome : vers un nouveau départ pour la navigation

On pouvait s'en doutait qu'un jour Google sort son navigateur Web. Ce soir Google m'invite à essayer son nouveau navigateur Google Chrome et, ma grande surprise : un navigateur adapté aux nouvelles réalités d'Internet. On dirait que Google (même avec cette version Beta non finalisée) propose le meilleur des navigateurs classiques Internet Explore et FireFox. Le meilleur voire plus car Google Chrome semble être destiné à répondre aux besoins des applications Web d’aujourd’hui.
Google chrome est supposé être stable, sécurisé, et plus rapide, doté d’une interface épurée, intuitive, simple et efficace. Et c'est ce que j'aime dans toute application.

Et comme dit Google (et je le crois!) c'est un nouveau départ pour la navigation Internet. (espérant juste que l'on ne se retrouve pas avec des incompatibilités avec des applications Web existantes).

Vous pouvez en juger par vous même :

• en téléchargeant le navigateur Google Chrome
• ou en visualisant ces capsules vidéos

En attendant je vais abandonner pour une semaine mes navigateurs classiques (FireFox et Internet Explorer) et l'utiliser pour bien juger en profondeur.

Et si...

Une autre vidéo “Et si ...” qui vise à susciter la réflexion sur les pratiques pédagogiques et sur l’utilisation de la technologie en salle de classe.



Une capsule qui s'arrime bien avec celle publiée dans un billet antérieur (Le saviez-vous?).

Que sera l'école en 2050 ?

Quelques éléments de réponse dans la conférence « Que sera l'école en 2050 ? par André Giordan, Professeur à l'université de Genève, directeur du laboratoire de Didactique et
épistémologie des Sciences de l'université de Genève

Pour écouter la conférence